المشكلات الأكاديمية بكلية التربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة بني وليد
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على إذا ما كان هنالك مشكلات أكاديمية تواجه أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة بني وليد من وجهة نظرهم، وكذلك معرفة الفروق في وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس حول وجود المشكلات الأكاديمية حسب متغيري: الجنس، والتخصص الأكاديمي، استخدم لتحقيق ذلك المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات الكشفية، وأداة الاستبانة، وتكون مجتمع البحث من (226) عضوا، واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية المنتظمة، حيث بلغ عددها(40) عضو هيئة تدريس، بنسبة 17.7% من مجتمع الدراسة, وبعد تطبيق الدراسة وإجراء المعالجة الإحصائية أظهرت النتائج أن هناك مشكلات أكاديمية بكلية التربية حسب وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وانه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس حول وجود المشكلات الأكاديمية ترجع لمتغيري الجنس، والتخصص الأكاديمي.
الكلمات المفتاحية:
المشكلات الأكاديمية
أعضاء هيئة التدريس
كلية التربية
جامعة بني وليد
كيفية الاقتباس
أ. أمنة اشتيوي أحمد البطي. (2023). المشكلات الأكاديمية بكلية التربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة بني وليد . مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية, 8(2), 365-385. https://doi.org/10.58916/jhas.v8i2.470
إصدار
القسم
Article
المراجع
1.
أنور عبد السلام عصمان، تجديدة أبوسيف أحمد(2021): المشكلات الأكاديمية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بكليتي الآداب والعلوم بالجامعة الأسمرية الإسلامية من وجهه نظرهم، مجلة الجامعة الأسمرية: المجلد (34) العدد (1) ص357¬¬¬- 382.
2.
حسام القاسم، ربيع شفيق لطفي(2019): المشكلات الأكاديمية والإدارية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في كلية الأمة الحكومية في القدس وسبل مواجهتها، المجلة التربوية: العدد(67) ص1122- 1145.
3.
رندة محمد السيد(2020): مقياس الكفاءة المهنية لعضو هيئة التدريس في التعلم عن بعد لمقررات الخدمة الاجتماعية: الصدق والثبات، مجلة كلية الخدمة الاجتماعية: المجلد (18) العدد (8).
4.
سامح محافظة، محمد المقدادي(1998):المشكلات الأكاديمية التي يواجهها أعضاء هيئة التدريس في جامعة اليرموك، مجلة اتحاد الجامعات العربية:العدد(33) ص5-45
5.
علم الدين عيسى وآخرون(2013): المشكلات التي تواجه الأستاذ الجامعي في التدريس وأثرها على جودة التدريس، مجلة كلية التربية: جامعة جازان، المملكة العربية السعودية.
6.
عواد حماد الحويطي(2013): المشكلات الاكاديمية التي تواجه أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة تبوك وعلاقتها ببعض المتغيرات، مجلة جامعة النجاح للأبحاث،المجلد (27) العدد(12) ص2476-2516
7.
غسان حسين الحلو(2003): المشكلات الأكاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس ففي جامعة تبوك وعلاقتها ببعض المتغيرات، المجلة الدولية التربوية المتخصصة، المجلد (21) العدد (1) ص 371- 417.
8.
محمد أحمد السديري(2013): الاحتياجات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود، مجلة العلوم التربوية الرياض،المجلد (25) العدد (1).
9.
محمد عبد الكريم عطية(2018): المشكلات الأكاديمية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بجامعة البيشة، مجلة البحث العلمي في التربية، العدد (19) ص 83- 121.
10.
هالة مختار الوحش(2015): متطلبات التنمية المهنية المستدامة لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة البيشة من وجهه نظرهم، مجلة البحث العلمي في التربية: المجلد (4) العدد (16) ص 537-572.
11.
هند محمود حجازي(2022): رؤية مقترحة لتطوير معوقات البحث العلمي في العالم العربي، المجلة العربية للقياس والتقويم: العدد(5).
12.
رزوخي الويزة، حنان بن عليه( 2021): المشكلات الأكاديمية التي تواجه أعضاء الهيئة التدريسية في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة، رسالة ماجستير منشورة ، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة المسيلة.
13.
محمد جلال أكريم السعايدة(2015): مهارات التدريس الجامعي التي ينبغي توافرها لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء من وجهة نظرهم، رسالة ماجستير منشورة ،كلية العلوم التربوية، جامعة البلقاء.
