أثر مستوى الثقافة والتربية في تعزيز الوعي البيئي لدى طلاب كلية الآداب بجامعة بني وليد
الملخص
يعد الوعي البيئي أحد العوامل الاساسية التي تساهم في تعزيز قدرة الافراد والمجتمعات علي التعامل مع قضايا البيئة بطرق سليمة ومن اجل تحقيق هدا الهدف يلعب التعليم دورا محوريا في تزويد الافراد بالمعرفة والمهارات اللازمة لتغيير التحديات البيئية واتخاد قرارات تساهم في حماية البيئة ,وتقييم المؤسسات التعليمية لاسيما الجامعات من ابرز المواقع التي يمكن من خلالها تشكيل الوعي البيئي لدى الشباب خاصة طلاب الجامعات .
وفي هدا السياق يأتي البحث لتسليط الضوء علي العلاقة بين مستوي الثقافة والتربية وأثرها علي الوعي البيئي لدي طلاب كلية الآداب .
الكلمات المفتاحية:
الثقافة ،التربية، الوعي البيئي, طلاب كلية الآداب، جامعة بني وليد.
كيفية الاقتباس
أ. خديجة سالم السني لعطي. (2025). أثر مستوى الثقافة والتربية في تعزيز الوعي البيئي لدى طلاب كلية الآداب بجامعة بني وليد. مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية, 10(1), 139-150. https://doi.org/10.58916/jhas.v10i1.657
إصدار
القسم
Article
المراجع
1.
Mohamed Hassan Awad, Hassan Ahmed Shehata (2018), The issue of climate and the challenges of environmental globalization, Modern Academy for University Books.
2.
• Samir Al-Khalil (2016), Guide to the terms of cultural studies and cultural criticism (documentary illumination of the prevailing cultural concepts), Dar Al-Kotob Al-Ilmiyyah.
3.
• Ali Rahim Mohamed, Hisham Handawi, and Fouad Manhar Alkam (2009), The reality of environmental culture among students of Al-Qadisiyah University - a survey study, Al-Qadisiyah Journal of Arts and Educational Sciences, Volume 8, Issue 3
4.
• Martin, Peter (2008): Teacher qualification guidelines, Ecological Culture
5.
• Syazni Jusoh et al (2018), Environmental Awareness Level Among University Students in Malaysia: A Review, International Journal of Engineering & Technology, 7 (4.34) 28-32.
6.
• Ahmed Al-Amin Ali, Salma Masoud (2020), Environmental culture among students of Sirte University, Aref Journal of Humanities Studies, Issue 6.
7.
• Ghulam and Rafia (2019), A study of Environmental Awareness among.
8.
• University Students with regards to their Gender, Place of Living and Stream of Study, Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (JETIR), Volume 6, Issue 3.
9.
• Madeline Evert, Hendri Coetzee1, and Werner Nell (2022), Environmental Attitudes Among Undergraduate Students at a South African University, Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education, 18(1), e2260.
10.
• Hafiz Muhammad Arshad et al (2021), Environmental Awareness, Concern, Attitude and Behavior of University Students: A Comparison Across Academic Disciplines, Pol. J. Environ. Stud. Vol. 30, No. 1, 561-570.
11.
• Z. M. Noufal, O. S. Ahmed2,3, and M. A. Ali (2023), Measuring the Awareness of University Students Towards Environmental Pollution: A Case Study of Khorfakkan University Students, Journal of Statistics Applications & Probability, 12, No. 3, 993-999.
12.
• Ali Al-Omari, Salem Al-Khawaldeh (2013) Environmental Culture among Students of the College of Education at Yarmouk University, Journal of Educational and Psychological Studies - Sultan Qaboos University, Vol. 7, No. 2.
13.
• Xueqin (Elaine) He, (2011), A comparative study of environmental knowledge, attitudes and behaviors among university students in China, International Research in Geographical and Environmental Education, Vol. 20, No. 2, 91–104.
