درجة توافر الصفات التربوية والمهنية للأستاذ الجامعي من وجهة نظر رؤساء الأقسام ومنسقي الجودة بكلية التربية جامعة مصراتة
DOI:
https://doi.org/10.58916/jhas.v11i3.1127الكلمات المفتاحية:
الصفات التربوية، الصفات المهنية، الأستاذ الجامعي، رؤساء الأقسام، منسقي الجودةالملخص
هدف البحث الى التعرف على الصفات التربوية والمهنية للأستاذ الجامعي من وجهة نظر رؤساء الأقسام ومنسقي الجودة، تكونت العينة من (32) رئيس قسم ومنسق جودة، وتم استخدام الأساليب الإحصائية، ومن أهم النتائج التي توصل لها هذا البحث:
- ان تقييم رؤساء الأقسام ومنسقي الجودة بكلية التربية بجامعة مصراتة لدرجة توافر الصفات التربوية لدى أعضاء هيئة التدريس بالكلية جاء بدرجة متوسطة وبنسبة اتفاق (70.7%).
- ان تقييم رؤساء الأقسام ومنسقي الجودة بكلية التربية بجامعة مصراتة لدرجة توافر الصفات المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس بالكلية جاء بدرجة متوسطة وبنسبة اتفاق (69.3%).
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات آراء عينة البحث في درجة توافر الصفات التربوية وكذلك الصفات المهنية للأستاذ الجامعي من وجهة نظر رؤساء الأقسام ومنسقي الجودة بكلية التربية بجامعة مصراتة وفقاً للاختلاف في الجنس.
وتوصل البحث الى مجموعة من التوصيات منها: تعزيز وتفعيل استخدام التقنيات الحديثة في التدريس الجامعي، وتحفيز وحث أعضاء هيئة التدريس على تطوير أساليب وبرامج التدريس داخل الكلية، وذلك بما يتمشى مع الاتجاهات الحديثة في هذا المجال.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
كيفية الاقتباس
