المعوقات التي تواجه طلبة التدريب الميداني بالمعاهد العليا للعلوم والتقنية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس والمعيدين "دراسة ميدانية بالمعهد العالي للعلوم والتقنية ترهونة"
الملخص
هدفت الدراسة الى التعرف على المعوقات التي تواجه طلبة التدريب الميداني بالمعاهد العليا وكانت دراسة تطبيقية بالمعهد العالي للعلوم والتقنية ترهونة، والتوصل الى نتائج وتوصيات تساهم في تذليل المعوقات وايجاد الحلول المناسبة من خلال تسليط الضوء على المعوقات وتكمن مشكلة الدراسة في التساؤل التالي ما المعوقات التي تواجه طلبة التدريب الميداني بالمعاهد التقنية العليا من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس والمعيدين.
ولأغراض إنجاز الدراسة وتحقيق أهدافها واستخدمت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وذلك باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات الاولية تم توزيعها على مجتمع الدراسة، ونظرا لصغر حجم مجتمع الدراسة تم استخدام اسلوب المسح الشامل لمفردات مجتمع الدارسة المتكون من اعضاء هيئة التدريس والمعيدين بالمعهد العالي للعلوم والتقنية ترهونة والبالغ عددهم (54)، وبعد الحصول على البيانات الاولية تم اخضاعها للتحليل باستخدام العديد من الأساليب الإحصائية المناسبة بالاعتماد على استخدام برمجية الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية والتي يرمز لها اختصاراً بالرمز (SPSS) الإصدار 20، وخلصت الدارسة إلى مجموعة من النتائج هي:ـ
1- توجد صعوبات في التدريب المهني يعود الى الطلبة انفسهم، حيث إن المبحوثين غير موافقين وبمستوى متوسط حيث جاءت بانحراف معياري (0.46) بمتوسط حسابي (1.89)، مما يدل على ضعف الاستفادة من التدريب الميداني يعود الى الطلبة.
2- توجد صعوبات في التدريب المهني يعود الى مشرف التدريب حيث إن المبحوثين غير موافقين وبمستوى متوسط حيث جاءت بانحراف معياري (0.62) بمتوسط حسابي (2.33)، مما يدل على ضعف الاستفادة من التدريب الميداني يعود الى مشرف التدريب
3- توجد صعوبات في التدريب المهني يعود الى مؤسسة التدريب حيث إن المبحوثين غير موافقين وبمستوى متوسط حيث جاءت بانحراف معياري (0.73) بمتوسط حسابي (2.05)، مما يدل على ضعف الاستفادة من التدريب الميداني يعود الى مؤسسة التدريب
4- توجد صعوبات في التدريب المهني يعود الى الادارة حيث إن المبحوثين غير موافقين وبمستوى متوسط حيث جاءت بانحراف معياري (1.19) بمتوسط حسابي (2.69)، مما يدل على ضعف الاستفادة من التدريب الميداني يعود الى الادارة التدريب