مبادئ إدارة الوقت وآليات تحقيق متطلبات جودة الأداء المهني لمدراء المدارس الثانوية العامة
DOI:
https://doi.org/10.58916/jhas.v11i1.1060الكلمات المفتاحية:
إدارة الوقت ، جودة الأداء، الأداء المهني، مدراء المدارس، الثانوية العامةالملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم إدارة الوقت وجودة الأداء المهني لمدراء المدارس الثانوية، كما هدفت إلى معرفة أهمية إدارة الوقت للإدارة المدرسية، وتم استخدام المنهج الوصفي في الدراسة لكونه أكثر المناهج ملاءمة لطبيعة الدراسة وأهدافها، وقد أوضحت الدراسة أهداف وفوائد وآليات تحقيق متطلبات جودة الأداء المهني لمدراء المدارس الثانوية بليبيا.
التنزيلات
تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.
التنزيلات
منشور
2026-01-07
إصدار
القسم
محور العلوم الإنسانية والاجتماعية
كيفية الاقتباس
عمر العماري الشبيلي. (2026). مبادئ إدارة الوقت وآليات تحقيق متطلبات جودة الأداء المهني لمدراء المدارس الثانوية العامة. Bani Waleed University Journal of Humanities and Applied Sciences, 11(1), 85-98. https://doi.org/10.58916/jhas.v11i1.1060
