المعوقات التي تواجه طلبة التدريب الميداني بالمعاهد العليا للعلوم والتقنية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس والمعيدين "دراسة ميدانية بالمعهد العالي للعلوم والتقنية ترهونة"
DOI:
https://doi.org/10.58916/jhas.v8i1.498Keywords:
المعوقات, التدريب الميداني, طلبة التدريب الميداني بالمعاهد العلياAbstract
هدفت الدراسة الى التعرف على المعوقات التي تواجه طلبة التدريب الميداني بالمعاهد العليا وكانت دراسة تطبيقية بالمعهد العالي للعلوم والتقنية ترهونة، والتوصل الى نتائج وتوصيات تساهم في تذليل المعوقات وايجاد الحلول المناسبة من خلال تسليط الضوء على المعوقات وتكمن مشكلة الدراسة في التساؤل التالي ما المعوقات التي تواجه طلبة التدريب الميداني بالمعاهد التقنية العليا من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس والمعيدين.
ولأغراض إنجاز الدراسة وتحقيق أهدافها واستخدمت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وذلك باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات الاولية تم توزيعها على مجتمع الدراسة، ونظرا لصغر حجم مجتمع الدراسة تم استخدام اسلوب المسح الشامل لمفردات مجتمع الدارسة المتكون من اعضاء هيئة التدريس والمعيدين بالمعهد العالي للعلوم والتقنية ترهونة والبالغ عددهم (54)، وبعد الحصول على البيانات الاولية تم اخضاعها للتحليل باستخدام العديد من الأساليب الإحصائية المناسبة بالاعتماد على استخدام برمجية الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية والتي يرمز لها اختصاراً بالرمز (SPSS) الإصدار 20، وخلصت الدارسة إلى مجموعة من النتائج هي:ـ
1- توجد صعوبات في التدريب المهني يعود الى الطلبة انفسهم، حيث إن المبحوثين غير موافقين وبمستوى متوسط حيث جاءت بانحراف معياري (0.46) بمتوسط حسابي (1.89)، مما يدل على ضعف الاستفادة من التدريب الميداني يعود الى الطلبة.
2- توجد صعوبات في التدريب المهني يعود الى مشرف التدريب حيث إن المبحوثين غير موافقين وبمستوى متوسط حيث جاءت بانحراف معياري (0.62) بمتوسط حسابي (2.33)، مما يدل على ضعف الاستفادة من التدريب الميداني يعود الى مشرف التدريب
3- توجد صعوبات في التدريب المهني يعود الى مؤسسة التدريب حيث إن المبحوثين غير موافقين وبمستوى متوسط حيث جاءت بانحراف معياري (0.73) بمتوسط حسابي (2.05)، مما يدل على ضعف الاستفادة من التدريب الميداني يعود الى مؤسسة التدريب
4- توجد صعوبات في التدريب المهني يعود الى الادارة حيث إن المبحوثين غير موافقين وبمستوى متوسط حيث جاءت بانحراف معياري (1.19) بمتوسط حسابي (2.69)، مما يدل على ضعف الاستفادة من التدريب الميداني يعود الى الادارة التدريب
Downloads
References
- خليل ابراهيم الهلالات، " معوقات التدريب الميداني لدى طلبة العمل الاجتماعي في الجامعة الاردنية"، مجلة دراسات العلوم الانسانية والاجتماعية المجلد (42) ملحق( 2) ( 2009) .
- مها محمد مستريحي، " معوقات التدريب الميداني من وجهة نظر طالبات كليات التربية في الجامعات السعودية"، مجلة الادارة والتنمية للبحوث والدراسات، المجلد (09) العدد( 02) ( 2009).
- زردة حسن شبيطة، محمد بسام ابة علبة، " معوقات التدريب الميداني التي تواجه طلبة التدريب الميداني في تخصص الخدمة الاجتماعية فرع قلقيلة بجامعة القدس المفتوحة"، مجلة العربية للنشر العلمي، العدد( 39) (2022) .
- فهد الفضالة، اثر التدريب الميداني في سلوك الموظفين كما يراه رؤساء العمل، حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية- حولية- العدد (24) ( 2003).
- يوسف ابوفارة، تقويم جودة الخدمات التعليمية لكليات الاقتصاد والعلوم الادارية بالجامعات الفلسطينية، مؤتمر ضمان الجودة ، جامعة الزرقاء الاهلية ( 2003 ).
- خليفة مصباح الجندي، فاطمة جمعة الناكوع، التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية والمعوقات التي تحول دون تحقيق الكفاءة المهنية، المجلة العلمية لكلية التربية، جامعة مصراته، المجلد ( 1) – العدد (10) مارس 2018.
- فهد بن سلطان السلطان، فعالية برامج التدريب الميداني لطلاب المعاهد الفنية الثانوية بمنطقة الرياض، المجلة التربوية، مجلس النشر العلمي، جامعة الكويت، 2006 .
- محاسن علي خليل الحاج، واقع التدريب الميداني لطلبة التعليم المحاسبي في الجامعات السعودية دراسة ميدانية على الطالبات قسم المحاسبة، المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، جامعة الاميرة نورة، السعودية، مجلد ( 11 )، العدد (33)، 2018 .
- محمد غنيم، أثر التدريب التقني المهني على جودة أداء العاملين في البنوك الإسلامية – دراسة قياسية على العاملين في البنك الاسلامي الفلسطيني. رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الاسلامية، فلسطين، 2018
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
