تصور مقترح لتفعيل برامج الإرشاد الأكاديمي بجامعة بني وليد في ضوء الخبرات والتجارب والتوجهات الاقليمية والعالمية

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتفعيل برامج الارشاد الأكاديمي بجامعة بني وليد في ضوء الخبرات والتجارب والتوجهات الاقليمية والعالمية، حيث يمثل الإرشاد الأكاديمي ركناً أساسياً ومحورياً في النظام التعليمي، و واحداً من أهم الوسائل لمساعدة الطالب للاندماج في البيئة الجامعية الأكاديمية، ويؤثر إيجاباً في نمو الطالب معرفياً، وأكاديمياً، ومهنياً لتحقيق أعلى معدلات النجاح، والتفوق، والابداع، والتغلب على ما قد يعترضه من صعوبات.

  وحتى يتسنى للمرشد الأكاديمي النجاح في هذه المهمة التربوية لابد من أن يستند إلى خطة عمل توضح له مهامه الارشادية، والأهداف التربوية التي ينبغي عليه تحقيقها لمساعدة الطالب على التكيف والتوافق أكاديمياً، وهذا بدوره يسهم في نجاح العملية التعليمية ويحقق رؤية ورسالة الجامعة في خدمة المجتمع