فهم الطلبة الليبيين الدارسين للغة الإنجليزية كلغة اجنبية للتعابير الملطفة واستخدامهم لها في آدائهم باللغة الإنجليزية

Abstract

التعبير الملطف في اللغة هو استخدام لكلمة أو عبارة أكثر قبولا اجتماعيا بدلا من كلمة أو عبارة تعتبر غير مناسبة أو محرجة في سياقات معينة. يسعى هذا البحث إلى اختبار مدى معرفة الطلاب الليبيين في قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب جامعة مصراتة بالتعابير الملطفة واهميتها في اللغة الإنجليزية التي يدرسونها كلغة اجنبية. كما تهدف الى اختبار نسب استخدام هذه العبارات الملطفة من قبل هؤلاء الطلبة في آدائهم باللغة الانجليزية. بالإضافة الى ذلك، يحاول هذا البحث تحديد كيفية فهم طلاب اللغة الإنجليزية الليبيين للسياقات التي تستوجب استخدام هذه العبارات الملطفة وتوظيفها في كلامهم أو تعابيرهم المكتوبة، مما يدل على المام كافي بجوانب متعددة متعلقة بثقافة المجتمعات المتحدثة باللغة الإنجليزية.

. تفترض الدراسة أن طلاب تخصص اللغة الإنجليزية في جامعة مصراتة الذين هم على وشك التخرج يفتقرون إلى المعرفة الكافية بأهمية استخدام هذه العبارات في اللغة الإنجليزية وبدواعي استخدامها لأن مناهج قسم اللغة الإنجليزية في كلية الآداب، لا تغطي المعرفة   بهذا النوع من العبارات الملطفة ولا بالعبارات التي يجب تلطيفها وفقا للثقافة السائدة في المجتمعات المتحدة باللغة الإنجليزية كلغة ام. أجريت هذه الدراسة باستخدام وسيلتين هما اختبار مفردات ومقابلة. تمت الإجابة على اسئلة الاختبار من قبل خمسة وخمسين طالبا يدرسون اللغة الإنجليزية في عامهم الأخير.

 بالإضافة إلى ذلك، تم استخدام مقابلة شبه منظمة مع إجمالي عدد عشرة مشاركين، كانوا أيضا على وشك التخرج. تم تصميم هذه المقابلة لاستكشاف مدى إدراك الطلاب لضرورة استخدام تعبيرات ملطفة في سياقات معينة.

أظهرت نتائج التجربة أن أكثر من نصف طلاب السنة النهائية في تخصص اللغة الإنجليزية في كلية الآداب بجامعة مصراتة لا يزالون يفتقرون إلى المعرفة الكافية بأهمية استخدام التعابير اللغوية الملطفة في أدائهم. وبالتالي، فإن المناهج المستخدمة حاليا لتدريس اللغة الإنجليزية تحتاج الى تعديلات بحيث تشمل تدريس هذه التعابير وتدريس أهمية استخدامها من قبل المتحدثين باللغة الإنجليزية.