Njma Salem Agila. "The Impact of Lecturing on Reconstructing Teachers` Professional Identity: A Case Study on Four Libyan EFL In-Service Teachers Teaching at The College of Languages and Translation, Zaytuna University". مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية 8, no. 1 (مارس 4, 2023): 831–853. تاريخ الوصول نوفمبر 23, 2024. https://jhas-bwu.com/index.php/bwjhas/article/view/506.