مريم ميلاد بشير. المشاركة العاطفية والتفاعل الرقمي في الفصول الافتراضية لتعليم اللغة الإنجليزية: دراسة الدور الوسيط للاستجابة الفورية للمعلم. jhas [انترنت]. 10 يوليو، 2026 [وثق 12 أغسطس، 2026];11(5):127-43. موجود في: https://jhas-bwu.com/index.php/bwjhas/article/view/1268