Reem Imsallim, Noura Abouhajar, و Wraida Imsallim. "Integrating the 5E Instructional Model With Vygotsky’s Sociocultural Theory: Vocabulary Learning through Story-Based Instruction to EFL Libyan Year One Students". مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية 10, no. 3 (يوليو 12, 2025): 272–283. تاريخ الوصول يوليو 28, 2026. https://jhas-bwu.com/index.php/bwjhas/article/view/857.