Fatma Ashour Hamad Abdelatia. "Investigating  the Impact of Blended Learning on EFL Libyan Students’ Writing Skills at Derna University". مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية 10, no. 2 (مايو 29, 2025): 485–495. تاريخ الوصول يونيو 26, 2026. https://jhas-bwu.com/index.php/bwjhas/article/view/770.