Fatma Ashour Hamad Abdelatia. "Investigating  the Impact of Blended Learning on EFL Libyan Students’ Writing Skills at Derna University". مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية, م 10, عدد 2, مايو، 2025, ص 485-9, https://doi.org/10.58916/jhas.v10i2.770.