الزادمه الطاهر الفرجاني و مروه محسن علي, "استعمال الألعاب في عملية التعلم لزيادة مشاركة الطلاب داخل الفصل الدراسي", jhas, م 11, عدد 3, ص 102–109, 2026, doi: 10.58916/jhas.v11i3.1146.