الزادمه الطاهر الفرجاني; مروه محسن علي. استعمال الألعاب في عملية التعلم لزيادة مشاركة الطلاب داخل الفصل الدراسي. Bani Waleed University Journal of Humanities and Applied Sciences, Libya, v. 11, n. 3, p. 102–109, 2026. DOI: 10.58916/jhas.v11i3.1146. Disponível em: https://jhas-bwu.com/index.php/bwjhas/article/view/1146.. Acesso em: 15 2026.