مريم ميلاد بشير. المشاركة العاطفية والتفاعل الرقمي في الفصول الافتراضية لتعليم اللغة الإنجليزية: دراسة الدور الوسيط للاستجابة الفورية للمعلم. مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية, Libya, v. 11, n. 5, p. 127–143, 2026. DOI: 10.58916/jhas.v11i5.1268. Disponível em: https://jhas-bwu.com/index.php/bwjhas/article/view/1268.. Acesso em: 12 2026.