مريم ميلاد بشير. (2026). المشاركة العاطفية والتفاعل الرقمي في الفصول الافتراضية لتعليم اللغة الإنجليزية: دراسة الدور الوسيط للاستجابة الفورية للمعلم. مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية, 11(5), 127-143. https://doi.org/10.58916/jhas.v11i5.1268