Amal Ebrahem Hassan Bedalla, & Mardiya Abobaker Yousef Elzouki. (2023). Participatory Approach in Teaching Reading Comprehension . مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية, 8(5), 162-171. https://doi.org/10.58916/jhas.v8i5.64