نسرين مفتاح الرقيبي وآخرون 2026. تقييم تعليم علوم الحاسوب في مرحلة الطفولة المبكرة في ليبيا: تحليل الفجوة بين منهج الحاسوب للصفين الأول والثاني من التعليم الأساسي مع معايير جمعية معلمي علوم الحاسوب . Bani Waleed University Journal of Humanities and Applied Sciences. 11, 5 (2026), 145–155. DOI:https://doi.org/10.58916/jhas.v11i5.1290.