المرونة النفسية وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى بعض طلبة وطالبات جامعة المرقب

الملخص

هدفت الدراسة إلـى معرفـة درجـة المرونـة النفسية وعلاقتهـا بالمهـارات الاجتماعية لـدى بعض طلبـة وطالبات جامعة المرقب، وتكونـت عینة الدراسـة مـن (  95)، وتضمنت العينة عدة كليات جامعية) الآداب- العلوم- الهندسة- الطب البشري- الصيدلة- الاقتصاد(  وكان إجمالي عدد العينة (95) طالبا وطالبـة، مـنهم (46 طالبا) و(49 طالبـــة) أظهـرت نتـائج الدراسـة أن درجـة المرونـة النفسية لـدى أفـراد العينة عالية، وقـد بلـغ المتوسـط الحسابي لجميع المجالات لمقياس المرونة النفسية (3.5) وهـي درجـة عالية، كمـا توصـلت الدراسـة إلى أن درجة المهارات الاجتماعية لدى أفـراد العينة كانـت عالية، وقـد بلـغ المتوسـط الحسـابي لجميع المجالات لمقياس المهارات الاجتماعية (3.6) وهـي درجـة عالية، وأشـارت نتـائج الدراسـة إلـى عـدم وجـــود فـــروق ذات دلالـــة إحصائية عنــــد مســتوى الدلالــــة (0.05≥α ( فـــي درجــــة المرونـــة النفسية وعلاقتهـا بالمهـارات الاجتماعية لـدى الطلبـة فـي جامعة المرقب – ليبيا  تعـزى للمتغيرات: النـوع الاجتمـاعي، والمعـدل الأكاديمي، والتخصـص، وأظهـرت نتـائج الدراسـة وجـود علاقـة ارتباطية طردية موجبـة دالـة إحصائيا عنـد مسـتوى الدلالـة (0.001 ≥α (بـین درجـات المرونـة النفسية ودرجـات المهارات الاجتماعية.